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从3个方面进行训练 为你的托福听力提分

BBINAPP下载来源:网络 2020-07-22 10:35:28

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BBINAPP下载因为语音知识不扎实,不能在多次的“听”“写”反复过程中自我解决疑问,不能自我发现与纠正差错。实践表明,对英语标准不高的初学者来讲,一段录音不是一次听写就能完成的,前几遍的听写记录通常会有不少空白与差错。这些空白与差错,须要经过不断“听”与“写”反复去发现与纠正。因为语音知识不扎实,往往“听”与“写”,错了也发现不了。

因为语音知识不扎实,即使把一句话全部正确地听写出来,也搞不清楚文法关系,分不出主句与从句,因而搞不懂原意。例如有这一个样子一段话:They hear voices that are not there。这句活的文法并不复杂。主句是they hear voices(他们听见声音),that are notthere是一个定语从句,形容voices。整个句子的意思是:“他们在没有声音的地方听到声音”。有得初学者因为搞不清楚that are notthere的文法作用,把整个句子理解为:“他们不在的时候听到声音”,理解完全不正确。

听写过程中要有意识地锻炼依据内容与语感进行分段、断句与加注标点符号的本领。能不能依据录音进行正确的分段、断句与加注标点符号,是英语标准的一个方面。通常标准比较低的人写出来的记录,往往不分句,不分段,严重影响关于内容的理解,也难以发现差错。也许有人会问,只有录音没有文本,怎么知道分的段、断的句与加的标点符号是对的呐?其实这一个疑问并不难解决,只要本人分的段、断的句与加的标点符号不影响关于消息内容的理解,通常说来是能够接受的。假如还没有把握,能够请英语标准高的人帮助检查一下,看看是不是正确,假如不正确,就要很好得分析与总结。

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